¡Hola seres pluricelulares!, espero se encuentren inmunocuriosos porque este blog tiene como objetivo llevar información sobre el sistema inmune para aquellas personas curiosas y para unas cuantas a las que no les ha amanecido esa curiosidad, trataremos de despertarla con algunos artículos , vídeos, entre otras inmunocuriosidades, espero se mantengan como la Célula dendrítica en nuestro blog, bien alertas. ¡BIENVENIDOS Y AGÁRRENSE!
Organismos heterótrofos consumidores de oxígeno....como ya saben estamos en la recta final por lo que les traemos nuestras experiencias vividas durante todo nuestro semestre con la idea de compartir con ustedes todo lo que vivimos, aprendimos y pasamos para publicar en este blog cosas de ayuda e interés para ustedes, quiero que sepan que cada una de nuestras compañeras hizo su mejor esfuerzo para traerles información util. Ahora que ya hemos aprendido las bases de la inmunología lo que nos queda, tanto a ustedes como a nosotros la aplicación del conocimiento que adquirimos sino se nos olvidara, recuerden si algo no se ocupa se olvida. Ya que nosotras estudiamos química clínica una carrera del área de ciencias de la salud esta materia es sumamente útil ya que futuras materias nos enlazaran los conocimientos adquiridos en inmunología por ejemplo inmunología clínica nos unirá el conocimiento de la inmunología con las enfermedades del sistema inmune por lo que conocer los mecanismos celulares y humorales implicados es la defensa del organismo nos de una comprensión de como estos al estar dañados o alterados tienen repercusiones negativas para nuestro cuerpo. Otra materia que requiere de estos conocimientos es inmunohematologia la cual nos preparara también para nuestro campo laboral pues esta es útil en las transfusiones sanguíneas y los derivados sanguíneos en cuanto a su evaluación y compatibilidad con el receptor, por lo que se combinan conocimiento de hematología e inmunología. Por lo que esta materia no es aislada de nuestra carrera ni de nuestro campo laboral. Los conocimientos de inmunología no solo se quedaran en nuestra mente o en los libros si no que también son amigables en ciertas determinaciones de uso diagnóstico que se basan en el comportamiento de elementos (anticuerpos) del sistema inmune tanto como indicadores de la enfermedad como de los detectores de estas, por lo que si sabemos como funcionan teóricamente podemos flexibilizar las técnicas, saber resolver los problemas que se den durante el ensayo y claro su interpretación. Por lo que no nos libraremos de la inmunología de ahora en adelante.
Espero que ustedes también apliquen sus conocimientos sobre inmunología en alguna materia, en su
carrera y campo laboral, así como nosotros lo haremos. Sigan aprendiendo y esperemos seguir con este interesante proyecto que primero empezó con una tarea y requisito mas para aprobar la materia y creemos que se ha convertido en un medio para difundir conocimiento y por supuesto las nuevas buenas de la inmunología.
Gracias por leernos y esperemos seguir aquí todas nosotras trayéndoles mas conocimiento :)
HOLA SERES PLURICELULARES.
Amigos este viaje llamado Inmunología Básica esta por terminar, pero espero que su inmunocuriosidad no, bien amigos a partir de esta experiencia creanme, me he topado en todas mis materias cuestionando constantemente el por qué de todos los procesos que ocurren en el cuerpo humano y todas terminan recayendo sobre la Inmunologia, sin dejar a un lado todas las técnicas que aprendimos en el laboratorio que en cierta forma ayudan a desenvolverme con más seguridad en otras materias, materias como Hemostasia, Biquímica Clínica, Citología exfoliativa etc. Ahora logro comprender materias que han formado parte de mi formación como Química Clínica. Por mi parte inmunología ha resultado ser bastante interesante, pero como toda ciencia, perfecta y complicada, cosas que la hacen aún más interesante, porque es un reto constante lograr relacionar todos los conocimientos que adquiero día a día, no quiero dejar a un lado el papel que jugo la Doctora Adriana en este viaje ya que fue la piloto, el avión y el piloto de emergencia, durante estos meses me siento más competente y con una consciencia más formada a partir de esta experiencia educativa. En cuanto lo que respecta los trabajos de equipo, realmente me siento muy satisfecha todas son activamente participativas y bastante inteligentes y habilidosas en diferentes áreas, creo eso nos hizo un buen equipo durante el curso. Finalmente me gustaría invitarlos a seguirnos visitando, este blog comenzó como una actividad dentro del aula de clase, pero fue tan interesante que me gustaría que nos acompañaran a mis compañeras y a mi durante un segundo vuelo, llamado ''Inmunología Clínica'', un gusto escribirles estos meses y agárrense que sólo es el principio.
¡Hola amigos!
Como sabrán este viaje inmunológico está por concluir, y quisiera comentarles acerca de lo mucho que he aprendido en esta experiencia educativa; aunque la materia se me ha dificultado un poco, quiero decirles que en lo personal me ha gustado mucho. El mundo inmunólogico es muy bonito e interesante, antes de iniciar el curso no tenía ni la menor idea de cómo funcionaba nuestro sistema inmunológico, ahora sin embargo, se distinguir entre la inmunidad innata y la inmunidad adaptativa; además ahora puedo relacionar que tipo de inmunidad se lleva a cabo cuando presento alguna molestia en mi organismo... ¡Hasta puedo imaginar qué células están participando!
Como equipo, quisiera decir que esta actividad del inmunoblog, nos ha servido para invitar a nuevas personas a relacionarse dentro de esta disciplina. Además, esta actividad nos sirvió para explotar nuestra creatividad y poner en práctica todo lo que aprendimos en este curso.
Finalmente quiero comentar que la Inmunología es una disciplina muy importante en mi carrera; ya que esta relacionada con algunas enfermedades producidas con un mal funcionamiento de nuestro sistema inmune; además esta materia nos ayudó a comprender de manera específica lo que ocurre cuando se rechaza un órgano, qué sucede con los grupos sanguíneos, y de que forma son eliminados los patógenos en el organismo.
Sin más por el momento, me despido inmunoamigos; esperando algún día contarles un poco más sobre esta maravillosa ciencia: la inmunología.
¡¡Hola!! inmuno lectores con ya casi concluido nuestro semestre y culminando ya con nuestra materia de inmunología la perspectiva sobre ella ha cambiado bastante. Para comenzar debemos decir que todos creímos que era una materia aburrida, pero al final a todos nos termino gustando o cuando menos nos pareció interesante ya que los temas que se tocan no son nada ajenos a nosotros todo el tiempo y durante el resto de nuestra vida pasan y pasaran dentro de nuestro cuerpo pues el sistema inmune es algo vital y su comprensión nos da una nueva visión de como nuestro organismo se defiende ante microorganismos, agentes infecciosos y dañinos para el organismo. Esa nueva visión nos permite una mejor comprensión de los fallos que pueden existir en el sistema inmune y los mecanismos de enfermedad; tal vez no seamos futuros inmunólogos pero es bueno tener este conocimiento, por lo que opinamos que la inmunologia es una materia que te abre nuevas perspectivas de un fenómeno tan común como lo es la defensa de nuestro cuerpo. Hay algo que debemos aclarar si es una materia algo complicada sobretodo por que hay que comprender las interacciones moleculares y cuestiones a nivel celular, por lo que hay que estudiar mucho, y un consejo los dibujos son la mejor opción, aunque una vez que comprendes los mecanismos todo es más sencillo. Lo anterior tal vez los desanime pero no sufra la inmunología es una materia que nos muestra la complejidad nuestro cuerpo, así que animense y aprendan más sobre este increíble tema.
Hola!! de nuevo dejenme decirles sacos de células eucariotas que les agradezco que se hallan tomado un poco de su tiempo para leer este blog. Siendoles sinceros en lo que ha sido mi vida nunca había tenido un blog hasta ahora, es algo de trabajo y de memoria. Hay que buscar el material que uno va a publicar, pensar la redacción y como va a explicar el tema de manera sencilla , a todo esto hay que anexarle que tenemos mas tareas, trabajo y examenes que hacer de mis otras materias, a parte de que tenia que recordar publicar. A pesar de todas la complicaciones que pude tener, esta fue una manera interesante de compartir lo que aprendía en la clase y de dar a conocer nuevos descubrimientos y noticias acerca de la inmunología, y que esta pasara de ser una materia (tema) quiza un poco tediosa, complicada o desconocida, en algo entendible, divertido y lleno de cosas nuevas, es decir, que disfrutaran de ella y que la vieran desde otra perspectiva. Aprendí a explicar mejor los temas y a comprender mas las cosas para que a partir de ellos ustedes lectores pudiesen comprenderlo, pues temas tan complejos como los que se tratan en la inmiunología hay que saberlos expresar en palabras para que sean comprendidos. También me di cuenta que las mejores paginas sobre nuevas noticias sobre inmunología son las paginas en ingles y pertenecientes a revistas. Para buscar los artículos que iba a publicar tenia que leer varios antes de encontrar uno sencillo y que pudiese ser comprendido facilmente. En resumen, comencé a pulir mis habilidades de expresión escrita, mi capacidad para explicar y comprender a demás de clasificar entre información necesaria e innecesaria.
Aunque espero que ustedes también hayan aprendido cosa nuevas en este blog y que también les haya ayudado a comprender un tema, a una tarea y a tener un poco mas de conocimiento.
Hola!! queridos inmuno lectores que han estado al pendiente de este blog les traigo aquí un bonito vídeo...si en ingles, que trata como dice el titulo de de la piel como parte de la defensa del organismo actuando en la defensa inmune innata. El vídeo explica primeramente como en ella viven células dendríticas, neutrófilos, mastocitos y como se da una respuesta inmune adaptativa en el caso de un daño a la piel. Por otra parte también explica como se origina la dermatitis alérgica.
Lo que aprendí de esta Experiencia me dejo muy enamorada de la inmunología, en cuanto ah que había muchas cosas que desconocía de ella , y al principio se me hizo un poco difícil de entender muchos términos pero en cuanto iba avanzando el curso fui entendiendo mucho más y termine encantada de ella. lo que me agrado fue la manera que tuvimos de pasarle a otras personas nuestras enseñanzas a través de este blog.
De nuevo inmuno lectores aquí les traigo un interesante artículo que fue publicado en la revista The Scientist se llama "Deploying the body´s army", y nos habla de las terapias y los avances que ha habido en el rubro del cáncer, pero los tratamientos no son propiamente fármacos si no que se ocupan patógenos atenuados, citocinas, antígenos tumor específicos e inhibidores de las proteínas reguladoras de la respuesta inmune. Lo que hace que el mismo sistema inmune del sujeto sea el que se encargue del cáncer debido al efecto estimulador del tratamiento sobre el sistema inmune adaptativo. Incluso algunos de estas terapias han logrado erradicar el cáncer en un buen número de pacientes a quien se les aplico.
Si ustedes creian que solo los linfocitos, ya sean T o B, y las celulas del sistema inmune innato eran las unicas que hacian el trabajo sucio de eliminar patogenos dejenme informarles que NO es cierto. Existe el llamado sistema complemento no esta formado por celulas, si no que es un conjunto de proteinas solubles (más de 30) que se encuentran en la sangre y liquidos extracelulares en forma de zimógenos o pro-enzimas. Es aliado del sistema inmune innato, pudiendo reconocer patrones moleculares asociados a patógenos (lectinas, manosa, ficolina, entre otras moleculas), opsonizan a los patogenos para promover la fagocitosis, inducen inflamación e igualmente contribuye a la eliminación de los patógenos por medio de la formación del poro de ataque a membrana. La activación de estas proteínas ha sido descrita por 3 vías distintas: la vía clásica, la vía de las lectinas y la vía alternativa. Estas vías son como cascadas, es decir, una proteína activa a la otra por medio de proteólisis. Todas ellas convergen en la formación de C3 convertasa y finalizan con la formación del poro de ataque a membrana.
Via clásica: Se activa al reconocer en la superficie del patógeno anticuerpos tipo IgM e IgG y por el mismo contacto con la superficie celular. La molecula que participa en la activación es el complejo C1, el cual esta formado por la subunidad mayor C1q que actúa como sensor de patógenos debido a la habilidad de su cabeza globular de causar cambios conformacionales (estructurales) en C1r y C1s que se encuentran unidos a C1q, este cambio da como resultado la activacion de C1r que hidroliza a C1s este actúa sobre C4 hidrolisandolo en C4a y C4b, este último se une a la membrana del patógeno
e hidroliza a su vez a C2 en
C2a y C2b. La C4b se une a la C2a formando el complejo C4bC2a que resulta en la
C3 convertasa, esta actuara sobre C3 hidrolizándola en C3a y C3b, esta se une
al complejo C4bC2a formando la C4bC2aC3b que es la C5 convertasa la cual hidrolizara
a la C5 en C5a y C5b.Mas adelante explicare como esta se unirá con otras proteínas
para formar el poro de ataque a membrana.
Complejo C1 el cual se representa unido a IgG en la memebrana del patógeno.
Formas en la que se activa el complejo C1.
Aquí se ilustran el proceso anteriormente descrito de la activación e hidrólisis de las proteínas de la vía clásica. Estos mismos pasos ocurren en la vía de la lectina exceptuando la forma de activación la cual es distinta.
C5 convertasa de la vía clásica, la cuál es igual a la de la vía de la lectina
Vía
de la lectina:
Al
igual que la vía clásica el receptor de reconocimiento es un complejo con una
estructura muy similar a C1, pero con proteínas diferentes. La MBL (Lectinas de
unión a manosa) es una proteína oligomérica que contienen dominios que
reconocen carbohidratos por lo cual esta se une a la manosa, fucosa,
N-acetilglucosamina (GlcNAc), entre otros carbohidratos. MBL está asociada a
otras dos proteínas MASP-1 y MASP-2 que actúan similar a las C1r y C1s. Otra proteína
que funciona como activador es la ficolina estructuralmente similar a MBL, en comparación
este posee un dominio similar al del fibrinógeno por lo que reconoce azucares
acetilados como galactosa, ácido lipoteico, GlcNAc, etc. Pero no se une a carbohidratos
que contengan manosa, igualmente se asocia a MASP-1 y MASP-2.
Independientemente si el activador es MBL o ficolina, al momento de unirse con
el carbohidrato se producen cambios conformacionales que hacen que MASP-1 y
MASP-2 se activen, esta ultima hidrolizara a C4 (C4a y C4b) su residuo C4b se unirá
a la membrana del patógeno uniéndose a C2 esta es cortada por MASP-2 dando como
resultado el complejo C4bC2a que es la C3 convertasa, por lo que se genera la
misma C3 convertasa que en la vía clásica y se siguen los mismos mecanismos de
hidrolisis.
En la imagen podemos observar la comparación entre el complejo C1 de la vía clásica y los dos reconocedores de la vía de la lectina y sus proteinas cooperadoras; MBL (Lectinas de unión a manosa o Mannose binding lectin), ficolina unidas a las MASP-1 y MASP-2.
Proceso de activación de la vía de la lectina hasta la formación de la C5 convertasa.
Vía
alternativa:
En comparación con las otras dos vías
anteriores esta no requiere de un complejo iniciador o de reconocimiento para
activarse en cambio por dos vías: la primera puede iniciar “tomando” de las
otras dos vías la C3b este se encuentra en la membrana bacteriana y se une al
factor B formándose el complejo C3bB pero este aun no es activo por lo que el
factor D hidroliza al factor B en Ba y Bb quedando este ultimo unido a C3b para
estabilizar este nuevo complejo C3bBb se une la properdina o factor P ahora ya
puede ejercer su acción como C3 convertasa generando así más C3b. La segunda
forma de activación es la hidrolisis espontanea de C3 y esta puede unirse al
factor B y este a su vez ser cortado por el factor D produciendo así una C3
convertasa de fase liquida, es decir, no está unida a membrana aun así puede hidrolizar
a más C3 por lo que su fragmento C3b se pegara a la membrana para formar el complejo C3bBb y seguir
amplificando la producción de C3b. Cuando el complejo C3bBb se une con C3b forman
la C5 convertasa (C3bBbC3b ó C3b2Bb) que actuara sobre la C5 creando
C5a y C5b.
La primer forma de activación de la vía alternativa donde C3b proviene de las otras dos vías (lectina y clásica). En el último cuadro se muestra la formación de la C3bBb o C3 convertasa.
La segunda forma de activación de la vía alternativa por hidrólisis espontánea de C3 en el plasma sanguíneo y su generación de más C3b que se unirá a la membrana del patógen.
Cuando el complejo C3bBb se forma este es inestable por lo que el Factor P o properdina se une a C3bBb para estabilizarlo.
La C5 convertasa de la vía alternativa- C3bBbC3b.
Después
de que las 3 vías hidrolizan la C5 con su respectiva C5 convertasa, estas seguirán
el mismo camino que culminara en la formación de poro de ataque a membrana el
cual por choque osmótico hara que la bacteria y/o microorganismo se lise. La formación
del complejo de poro de ataque a membrana es la siguiente: C5b, el cual es un fragmento
de la hidrolisis de la C5 se une con C6 y C7, este complejo C5b67 se enlaza a
la membrana del patógeno gracias a C7, posteriormente se une C8 el cual
insertara en la membrana celular del patógeno al complejo C5b678 una vez
anclado funciona como iniciador uniéndose a C9 y polimerizando varias moléculas
de C9 las cuales formaran el poro de ataque en la membrana.
La imagen muestra la formación de la C5 convertasa de las tres vías, condensando la vía clásica y lectina en una dado a que poseen la misma C5 convertasa.
Esta imagen representa la formación de poro de ataque a membrana desde la unión de la C5b con la C6 y C7 su unión a membrana, la agregación de C8 el cual ancla el complejo C5b678 a ésta teniendo como último paso la unión y polimerización de C9 el cual formara el poro de ataque a membrana.
Espero que haya quedado claro la explicación. Si tienen más dudas favor de comentar.
La bibliografía empleada para esta publicación fue: Abbas, Lichtman, Pillai. Inmunología celular y molecular. 7a ed. Madrid:Elsevier Saunders;2012.
Kindt J. Thomas, Goldsby A. Richard, Osborne A.
Barbara. Inmunología de Kuby. 2ª ed. México: MacGraw- Hill
interamericana; 2007.
Este vídeo fue producido a partir de datos obtenidos a través de una nueva plataforma de imágenes. La microscopía de celosía de lámina de luz fue desarrollada por el Premio Nobel de Química 2014, Eric Betzig, en el Campus Janelia Investigación del Instituto Médico Howard Hughes.
El vídeo muestra una interacción entre una célula T (naranja) y una célula diana (azul). Las células T son una parte clave del sistema de la respuesta inmunitaria del cuerpo humano.
Incluso sin conocimiento previo sobre inmunología, este video es genial.
COMPARTANLO ESTA MUY GENIAL.
UN POCO, BASTANTE DE CÓMO ES QUE ESTA FORMADO UN ANTICUERPO.
lunes, 27 de octubre de 2014
Cómo ganglios linfáticos se expanden durante la enfermedad
Científicos de Cancer Research UK y la UCL han descubierto que las mismas células inmunes especializadas que patrullan las infecciones del cuerpo y al contado también provocan la expansión de los órganos inmunes llamadas ganglios linfáticos, según un estudio publicado en la revista Nature. El sistema inmunitario defiende al organismo de las infecciones y también puede detectar y destruir las células cancerosas. Los ganglios linfáticos se encuentran en el corazón de esta respuesta, pero hasta ahora nunca se ha explicado cómo se expanden durante la enfermedad.
Los investigadores - en el Instituto de Investigación de Londres Investigación del Cáncer del Reino Unido - encontraron que cuando un tipo de célula inmune, llamadas células dendríticas, reconoce una amenaza que hacen una molécula llamada CLEC-2 que le dice a las células que recubren los ganglios linfáticos para estirarse y expandirse para permitir para una afluencia de células de la enfermedad de lucha.
Hola amigos!
¿Alguna vez han escuchado hablar sobre los linfocitos T? ¿ Si? ¿No? ¿Nunca?
¡Bueno! Si tus respuestas fueron todas las anteriores, te invito a que observes este vídeo publicado en YouTube acerca de la maduración de estas células. Espero que sea de tu completo agrado ;)
#Inmunodiviértete
Bueno inmuno lectores les dejo aquí una nueva investigación publicada en la revista Scientific American que nos habla de una nueva perspectiva del origen del cáncer una nueva teoría que cambia la forma en la que vemos esta enfermedad ya que la trata como un mecanismo de defensa del organismo a un ambiente con menor oxigeno y mayor acidez, según esta teoría genes primitivos que ya no funcionaba ahora se han vuelto activar. El artículo también da opciones de tratamiento ante estos descubrimiento como la influencia de los niveles de oxígeno y su uso terapéutico así como el uso de agentes infecciosos (bacterias, virus).
Léanlo esta muy interesante ya que nos muestra una nueva visión del cáncer y esto nos puede abrir las puertas a una nueva comprensión de esta enfermad que afecta actualmente a muchas persona y es muy diversa, quizá no sea la teoría del todo correcta, pero tal vez nos acerque más a la verdad.
¿Si sabes que 4 × 2, es igual a 8 ?, y que ¿1 × 8 es
8?
¡Bien!, pues esta regla amigos inmunocurisos sirve para recordar que los linfocitos CD4+se unen a losCMH(Complejo Mayor de Histocompatibilidad) tipoIIpor ello 4×28y losCD8+a losCMHI 8×1=8.
Los CMH II se encuentran en las células presentadoras de antígenos y los CMH I están en todo tipo de células del organismo.
Transfer of an entire synaptic button from one T cell to another
(Transferencia de VIH entre linfocitos T)
domingo, 21 de septiembre de 2014
chicos, buen fin de semana!
concluimos con nuestra mini serie sobre las vacunas!! en los comentarios de el VIDEO te dejo los enlaces de la 1 y 2 parte!
El estallido respiratorio es un mecanismo inmune que genera especies reactivas de oxígeno (ROS- reactive oxygen species) que se encarga de la destrucción de agentes patógenos (bacterias y hongos) forma parte de la respuesta inmune innata y es propio de los fagocitos como los neutrófilos, macrófagos y monocitos. Se preguntarán que es lo que hace que este mecanismo se lleve a cabo, bueno es un complejo enzimático llamado NADPH oxidasa, constituido por diversas proteínas que se encuentran ubicadas en el citoplasma, la membrana plamática y vesículas fagocíticas. El componente de membrana siendo el principal y el más importante es el flavocitocromo b558 que esta formado por 2 proteínas: la gp91 phox, la cuál es el esqueleto/matriz donde se ensambla todo el complejo NADPH oxidasa, junto con la p22 phox (la denominación phox proviene de phagocyte oxidase y el número representa su peso aproximado en kD). Mientras que los componentes citoplasmaticos de la NADPH oxidasa son: p47 phox, cumple con el rol de traslocar los componentes citosolicos a la membrana funcionando como plataforma; p67 phox, regula la transferencia de electrones del NADPH al gp91 phox, y el p40 phox, necesaria para la activación y regulación del complejo. Otras moléculas que se encuentran implicadas son: Rac2, Rap1A y Rho-GDI.
La activación del complejo enzimático consiste en la traslocación de los componentes citoplasmáticos a la membrana de las vacuolas fagocíticas o a la membrana plamática, este estímulo puede ser dado por diversas sustancias entre ellas activadores de la proteína quinasa C, ácido araquidónico, factor de necrosis tumoral, linfotoxina, etc. Después de la señal de activación y con la fagocitosis terminada se inicia el proceso de ensamblaje del complejo enzimático que mediante mecanismos de fosforilación, cambios conformacionales y traslocaciones se logra ensamblar para la producción de superóxido.
Fig. 1 Fagocitosis, ensamblaje de la NADPH oxidasa y la eliminación del patógeno.*
La NADPH oxidasa transfiere electrones desde el NADPH hacia el O2 que se convierte simultaneamente en superóxido (O2-) que por medio de una enzima llamada dismutasa se convierte en H2O2 (peróxido de hidrógeno) este a su vez actúa en conjunto con la mieloperoxidasa contenida en los gránulos de los fagocitos para oxidar haluros produciendo compuestos tóxicos como cloraminas, radical OH y ácido hipocloroso, aunque también existen otros medios por los cuales se apoya este fenómeno como la elevación del pH dentro de la vacuola, hay otros agentes antimicrobianos oxidativos como el radical NO (óxido nítrico) que al juntarse con el O2 da como producto el peroxinitrito; otros compuestos son los no oxidativos como proteasas y péptidos bactericidas, que atacan principalmente a bacterias y hongos catalasa positivos. La generación de las especies reactivas de oxígeno generan un consumo muy alto de oxígeno por parte del fagocito, esta es la manera en la cual se identificó por primera vez esta función.
Existe una enfermedad llamada enfermedad granulomatosa crónica (EGC/CGD) que se caracteriza por la ausencia o deficiencia de la actividad de la NADPH oxidasa por lo que las personas afectadas por esta enfermedad suelen sufrir frecuentemente infecciones severas por microorganismos catalasa positivos entre otros. La causa son mutaciones en cualquiera de los genes que codifican para las proteínas que conforman el complejo enzimático, existiendo dos patrones de herencia: 1) se encuentra ligado al cromosoma X, siendo la proteína mas afectada la gp91 phox; 2) y otro autosómico recesivo con alteraciones en los proteínas p47 phox, p22 phox, p67 phox y p40 phox. Se le considera una inmunodeficiencia primaria, a pesar de que puede hacer alteraciones en la Rac2 no lleva a EGC aunque los afectados si presentan infecciones recurrentes.
Una cosa curiosa del NADPH oxidasa es que no solo existe en los fagocitos si no que también esta presente en otros tipos de células como fibroblastos, linfocitos B, entre otras aún no se sabe cuál es la función exacta de la NADPH oxidasa en estas células.
Aunque no sepas mucho inglés este es un buen vídeo y puedes guiarte con la animación, claro y la información que acabas de leer para comprender mejor como se eliminan los patógenos por medio de la NADPH oxidasa:
Aquí les dejo un bonito vídeo de como el sistema inmune ataca a las bacterias después de que estas han blanqueado las primeras lineas de defensa (piel, sudor, secreciones, etc) e ingresan al organismo para hacer lo que mejor hacen ¡destruir! y no es por que sean malas...bueno puede que sí, pero lo hacen para vivir. También encontraran una pequeña introducción a enfermedades auto inmunes.
Espero que les guste!!!
martes, 2 de septiembre de 2014
¿CÓMO ES QUE LAS CÉLULAS DE NUESTRO CUERPO CONTRARRESTAN A UN VIRUS?. SOMOS UN PEQUEÑO EJERCITO ANTE ESTOS PATÓGENOS
